为全面贯彻党的教育方针，积极落实“双减”政策，坚持立德树人、全面发展，6月25日，垣曲县英言中心校马湾小学开展了“乐考”闯关活动，对一二年级学生综合素养进行评价。
乐考实践，寓“考”于乐
在“双减”政策下，乐考展现出诸多优势，是学生综合素质检测的科学手段，使学习不再是负担，考试不再是压力，让孩子在乐中学、乐中考，寓教于乐、寓考于乐。
“小朋友们，小雨沙沙的场景会是什么样子呢？变色龙长什么样呢？发挥你的想象，拿起画笔画下来吧。”在美术乐考中，孩子们可以在若干话题中自由选择想要描绘的内容，每一位同学都交出了不一样的满分答卷。
“我画的是小雨天，一朵鲜花经过雨水的浇灌正在茁壮成长。”“我选择的是袋鼠妈妈的口袋，强壮的袋鼠妈妈带着袋鼠宝宝正在草原上快乐地跳跃。”……脱离了单一的评分标准，孩子们的画作呈现出不同的生命力，有了更广阔的创作空间。
据英言中心校副校长成龙介绍，本次乐考在紧紧抓住教材的同时，注重学生综合能力的考核，从语、数、音等几个方面进行检测。在考题的选择上，给学生更多的自主权，全面评估学生在德、智、体、美、劳方面的综合素质，真正落实“五育”并举。
为使此次活动能顺利进行，老师们做了全面又精细的准备。从设计活动方案到布置场地、闯关分类、PPT制作等再三商议，最终确定了考试方案和考试流程。活动过程中，孩子们用心拼读拼音、识字、组词、说句子，畅游语文世界，体会中华语言文字的优美；数学学科结合口算、认识图形及解决生活中的问题等环节，在趣味活动中检测学生们的运算能力和思维能力；一分钟计时跳绳，同学们铆足了劲儿冲关，不仅增强了学生的身体素质，更使他们收获运动的快乐。
孩子们自信阳光、思维敏捷、大胆表达，几项内容检测下来，孩子们看到自己的成绩，一个个高兴地跳了起来。
通过此次乐考，老师们感受到“这样的考试方式让孩子们明白了只要认真准备，每个人都很优秀”。活动的开展不仅检验了学生对于知识的掌握情况，还激发了学生探索知识奥秘的欲望，学生充分体验到知识游戏带来的乐趣。
这样的乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，为学生的学习习惯奠定了基础，让学生在快乐中学习，在践行“双减”的征途上不断探索。
比赛激发写作兴趣
英言中心校特别举办了一场以“红色教育”为主题的作文比赛，不断激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养和表达能力。活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，在校园内掀起了一股红色文化热潮。
历时6个月的创作，陆续在平台上传作品50余篇，孩子们将自己对英烈的情感，对红色精神的感悟化为文字，得到了家长和社会的广泛好评。一篇篇饱含深情的文章，仿佛带领读者穿越时空，回到了那个波澜壮阔的革命年代，感受到了红色精神的伟大力量。
经过评委老师们的认真评审，一批优秀的作品脱颖而出。这些作品主题鲜明、内容丰富、语言生动，从不同角度展现了学生们对红色文化的深刻理解和感悟。
有的学生通过讲述革命先烈的英勇事迹，表达了对英雄的崇敬之情；有的以家乡的红色文化为背景，描绘了新时代的发展变化；还有的结合自身实际，阐述如何在日常生活中践行红色精神。
评委老师们对学生们的表现给予了高度评价，认为此次比赛不仅展示了学生们的写作水平，也反映了学校在语文教育方面的成果，激发了孩子们的爱国热情和社会责任感，让红色基因在同学们心中生根发芽。
记者 杜磊 见习记者 陈怡霏 文图